Методические рекомендации для учителей, подготовленные на основе анализа типичных ошибок участников ЕГЭ 2025 года по Английскому языку
МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ПО ПОВЫШЕНИЮ ЭФФЕКТИВНОСТИ ПРЕПОДАВАНИЯ УЧЕБНОГО ПРЕДМЕТА «ИНОСТРАННЫЙ ЯЗЫК» В 2025/2026 УЧЕБНОМ ГОДУ
Методические рекомендации по вопросам проведения диагностики/самодиагностики уровня сформированности предметной и методической компетенций учителя английского языка
Методические рекомендации по вопросам проведения диагностики/самодиагностики уровня сформированности предметной и методической компетенций учителя английского языка (с ответами)
МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ПО ВОПРОСАМ ПРОВЕДЕНИЯ ДИАГНОСТИКИ/САМОДИАГНОСТИКИ УРОВНЯ СФОРМИРОВАННОСТИ ПРЕДМЕТНОЙ И МЕТОДИЧЕСКОЙ КОМПЕТЕНЦИЙ УЧИТЕЛЯ ИНОСТРАННОГО (НЕМЕЦКОГО) ЯЗЫКА (УРОВЕНЬ СРЕДНЕГО ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ)
ТЕСТ НА ДИАГНОСТИКУ ПРОФЕССИОНАЛЬНЫХ ДЕФИЦИТОВ УЧИТЕЛЯ НЕМЕЦКОГО ЯЗЫКА
О результатах ЕГЭ 2025 года и изменениях КИМ ГИА 2026 по английскому языку
О результатах ЕГЭ 2025 года и изменениях КИМ ГИА 2026 по немецкому языку
О результатах ЕГЭ 2025 года и изменениях КИМ ГИА 2026 по французскому языку